中学から高校、そして大学への進学期は、大きな学びを得られる貴重な期間です。生徒たちの夢の実現に向けた「一人ひとりを大事にする教育」のために、万全の体制で進路指導を行っています。中学校では、自己実現をしていくために、自分の将来に対する目的意識を持つ力を養うことを進路目標としています。

成長プレゼンテーション

本校では、毎年三者面談(生徒・保護者・教員)が実施されていますが、本校の三者面談では生徒が主役となります。生徒は保護者と教員に対して自分の課題や達成したことを軸に将来の目標や希望する進路についてプレゼンテーションを実施します。本校ではこれを「成長プレゼンテーション」と定義しており、自分ごととして自己実現に向けて必要なことを話し合います。

授業風景:進路目標

職業調べ・西武台アカデミア

テスト返却後の時間などを一部活用して、外部の企業と連携をして講演会を実施しています。どんな仕事をしているのか、どのような目的でこの仕事をしているのかなどを実際に話をして職業に触れていきます。また、大学でどのようなことを学んできたかといったような話もしてくれます。

授業風景:進路目標

和文化教養普及協会様をお招きして、特別講習を実施

ベネッセ

学期に1回、ベネッセ模試を実施しています。ベネッセ模試は全国の中学校および一部の公立学校が実施しており、自分の学力がどのレベルにあるのか、自分の自己実現に向けて必要なものは何なのかということを知る指針となっています。ベネッセ模試の振り返りの活動も行っています。

授業風景:進路目標

SLC

「SEIBUDAI Learning Center」の略で、生徒会館の2Fにある学習スペースです。学びコーチングと連携して、チューターの人も常駐しており、勉強のサポートをしてくれます。また、個人勉強ブースだけでなく、グループ活動をする空間もあります。

授業風景:進路目標

スタサプ

スタサプ(スタディ・サプリ)は、生徒の自主学習用のアプリの1つで、全科目の学習内容に対応しています。日々の授業の予習から復習、さらには上級学年の先取りなどができるため、積極的に活用している生徒が多くいます。また、年に2回到達度確認テストが実施されており、学習状況の把握にも役立てられています。

授業風景:進路目標
指導プログラム

Sタイム・放課後補習

「Sタイム」は月曜から金曜の朝の20分授業です。数学と英語の学習をします。予習、復習、小テストなど通常授業とのつながりを持たせて、定着度をさらに高めることができます。放課後は定期考査前や長期休み中に指名補習や希望補習を行います。わからないことは教員を徹底的に活用して解決するという文化が根付いている学校です。

春期・夏期・冬期講習

長期休暇という時間的余裕のある期間を活用して、普段の授業内容に加え、基礎から発展まで、さらにベネッセ対策など幅広い内容の講座を実施しています。講習を実施する事で、長期休暇においても生活リズムを整え学期中に身につけた学習習慣を継続させる事ができます。長期休暇には、別に、課題も課されます。

実績〈主な進学先〉
第一期生
  • 筑波大学
  • 高知大学
  • 明治大学
  • 青山学院大学
  • 成城大学
  • 星薬科大学※既卒生含む
第二期生
  • 明治大学(2名)
  • 防衛医科大
  • 埼玉医科大学
  • 麻布大学(獣医学部)
  • 芝浦工業大学
  • 東京電機大学
  • 東京工科大学
  • 成蹊大学
  • 國學院大学
  • 武蔵大学
第三期生
  • 東京海洋大学
  • 茨城大学
  • 都留文科大学
  • 慶應義塾大学
  • 青山学院大学
  • 立教大学
  • 学習院大学
  • 明治大学
  • 星薬科大学
  • 芝浦工業大学
第四期生
  • 東京工業大学
  • 東京外国語大学
  • 防衛大学校
  • 早稲田大学
  • 慶應義塾大学
  • 東京理科大学
  • 青山学院大学
  • 立教大学
  • 明治大学
  • 中央大学
  • 津田塾大学
  • 北里大学
  • 東洋大学※既卒生含む
第五期生
  • 東京学芸大学
  • 防衛大学校
  • 埼玉医科大学(医学部医学科)
  • 立教大学
  • 明治大学
  • 東京理科大
  • 法政大学
  • 東洋大学
  • 文教大学
  • 日本大学
  • 日本女子大学
  • 昭和女子大学
  • 東京電機大学※既卒生含む
第六期生
  • 東京外国語大学
  • 東京海洋大学
  • 早稲田大学
  • 上智大学
  • 東京理科大学
  • 明治大学
  • 立教大学
  • 中央大学
  • 法政大学
  • 成蹊大学
  • 武蔵大学
  • 獨協大学
  • 芝浦工業大学※既卒生含む
第七期生
  • 埼玉大学
  • 埼玉県立大学
  • 東京都立大学
  • 慶應義塾大学
  • 東京理科大学
  • 青山学院大学
  • 立教大学
  • 中央大学
  • 法政大学
  • 成蹊大学
  • 武蔵大学
  • 日本大学
  • 東洋大学
  • 駒澤大学
  • 専修大学※既卒生含む
卒業生インタビュー

西武台で学べてよかったことは?

中川A組とB組あわせても32人。少人数クラスなので、みんな仲が良く勉強も行事も一緒に楽しめました。大縄跳びの大会では一致団結して3学年で1位になったこともあります。

石蔵確かにクラスの絆は強かったね。とはいっても、勉強面ではライバル。定期試験や模試が終わると、クラスメイトと点数を見せ合って切磋琢磨していました。

中川 瑠菜さん

工藤先生との距離が近いという点も少人数クラスの良いところでした。先生方は一人ひとりのことを理解していてくれ、学力や苦手科目に合わせた個別の勉強法をアドバイスしてくれます。模試の解き直しと添削の繰り返しで僕は苦手な英語を克服できました。

北脇チアダンス部に入りたくて、この中学に入りました。中1・中3で全国大会優勝も果たしています。全力で部活動に取り組んだので、隙間時間の有効活用が私の勉強法のポイント。少しであっても毎日机に向かいました。コツコツ積み重ねることが大切なのは部活の練習も勉強も同じです。

石蔵 結士さん

細山私が大学で英文学科を専攻するきっかけとなったのは、中学の授業で英語を話す楽しさを学べたからです。模型を使った舌の動かし方で発音と発生を学ぶ仲丸先生の授業や外部の講師からネイティブの発音を学ぶ「ザ・ジングルズ」など、スピーキング力が身に付く授業がたくさんありました。

石蔵西武台には1年生からグループワークやプレゼンテーションを学ぶ総合の授業があります。初めはiPadに不慣れでプレゼン準備に手間取りましたが、回を重ねるごとに自分なりの手法や話し方が固まり、人前で発表することが苦にならなくなりました。保護者に学校のプレゼンテーションをしたり、SDGsについての発表もしました。

工藤 迅矢さん

北脇SDGsは「海の豊かさを守る」がテーマだったね。海洋汚染の原因のひとつにプラスチックゴミが多いことを調べて、エコバッグを作ったのは楽しかったです。グループごとに何回使ったかをまとめたのも勉強になりました。

将来の夢や社会で果たしたい役割は?

工藤大学は情報工学部に進むので、AIを活用した技術に興味があります。昨年は米不足が話題になりましたが、地球温暖化や後継者不足で、日本の農業は危機的状況です。情報工学と農業を連携して、人の負担が減っても高品質な野菜作れたら社会に貢献できますね。

中川第一志望は食品や化粧品の開発チームですが、SDGsの観点から都市開発をする会社にも興味があります。生物を学ぶなかで温暖化を防ぐには森林レベルの樹木がないとCO2を吸収できないとわかりました。森林に囲まれたマンション建設とか面白そうです。

北脇 凛音さん

石蔵父が経営する会社をゆくゆくは継ぐつもりです。まずは企業に就職して経験を積み、資格を取得します。父の仕事を見ていると、人のつながりの大切さがわかります。大学や社会人生活の中で人との関係を築きながら、お世話になった地元の街に恩返ししたいです。

細山大学では英文学を専攻するので、英語を活用できる仕事に就きたいです。同時に、日本史も好きなので日本文化を紹介する仕事にもかかわりたいと思います。インバウンドの観光客も増えているのでツアー関係の仕事も選択肢のひとつですね。

細山 栞奈さん

北脇私は文理融合の学部に進むので、さまざまな分野の学問を学んだあとに、自分のやりたいことが何かを見極めたいと思います。まずは大学で勉強を頑張ります。

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