進路学習 Carrer Studying
本校では進路選択にとどまらず、6年間を通して生徒一人ひとりが自己理解を深め、主体的にキャリアを形成する活動を取り入れています。特に中学校に在籍する基礎期・錬成期前半では、様々な企画を通じてキャリアに関する好奇心・情報収集能力を養い、生徒一人ひとりの個性と可能性を最大限に引き出すことを重視しています。
成長プレゼンテーション
本校の三者面談は生徒が主役となり、保護者と教員に「成長プレゼンテーション」を行います。それぞれが思い描く将来像をもとに、高校生活・大学生活を見越してスケジュールの逆算を行い、現在の自分に必要な課題を見つける活動です。また、入学時から現在までの成長を可視化することで、学校生活に対する意欲の向上や自己肯定感の醸成にもつながります。生徒にも保護者にも好評の企画です。
西武台アカデミア
定期的に、様々な分野の第一線で活躍する方をお招きし、講演会を実施しています。それぞれの仕事のやりがいや苦労を直接聞くことで、生きた学びを得ることができます。また、多様な職業を知ることで、自身の興味や関心・適性について考え、将来の選択肢を広げるきっかけにもなっています。
外部模試
各学期に1回、全学年でベネッセ模試を実施しています。学校内での定期テストとは異なり、全国のライバルと比較した自分の課題や弱点を見つけて対策することで、大学受験に対応できる学力の向上を図ります。また、模試の受験にあたっては、授業の内外で過去問に取り組み、解説授業も行っています。
SLC
「西武台ラーニングサポートセンター」の略で、中学生は18時まで、高校生は20時まで個別のブースで自習を行うことができます。また、常時大学生や卒業生のチューターが在籍しており、定期考査や受験勉強・英検などの資格取得の対策を行うことができます。個別の質問だけではなく、計画の作成や個別面談なども幅広く対応しています。
指導プログラム
放課後学習
本校では、生徒の希望進路実現に向けて手厚い指導を行なっています。その一環として、数学と英語の2教科で「放課後講習」を実施しています。各学期に1回実施されるベネッセ模試に向けて、通常の授業内容に加え、さらなる高みを目指す発展的な課題に取り組む授業を行います。学校完結型のきめ細やかな学習サポート体制で、生徒一人ひとりの飛躍的な実力アップを力強く後押しします。
春期・夏期・冬期講習
長期休業という時間的余裕のある期間を活用して、普段の授業内容に加え、基礎から発展まで、さらにベネッセ対策など幅広い内容の講座を実施しています。講習を実施することで、長期休暇においても生活リズムを整え、学期中に身に付けた学習習慣を継続させることができます。長期休暇には、別に、課題も課されます。
卒業生
インタビュー
Graduate Interview
授業も部活動も力いっぱい頑張った6 年間。西武台の生徒たちが、楽しくて充実した学校生活をおくりながら、先生方の親切丁寧なサポートや様々な西武台の指導プログラムを活用して目標の大学に合格しました。将来の夢の実現に向けた第一歩をつかんだみなさんの声を紹介します。
西武台で学べてよかったことは？
喜々津西武台は英語教育が充実していて、特に発音・発声は入学当初から毎日取り組みます。口の模型を使って舌の動きを教えてくれる英語の先生の授業は、とても新鮮な感じがしました。イングリッシュ・グローバルキャンプは英語力を試す良い機会で、海外からの留学生と英語だけで会話することができました。
松井少人数クラスなのですぐにクラスメイトと仲良くなれます。先生との距離も近く、一人ひとりに目を行き届かせてくれていました。授業でわからなかった部分は、休み時間や放課後でも丁寧に教えてくれます。質問の生徒で列ができるほどでした。分からない部分を残すことなく次に進めたので、授業を受けるのが楽しかったですね。
石蔵この学校では総合学習の時間を中心にアクティブ・ラーニングが取り入れられています。「チャレンジ学習」では2年「SDGs」、3年「自分の将来」について取り組みました。自分たちで課題を探し、iPadを使って調べ、グループで話し合い、発表します。僕は人前で話すことが苦手でしたが発表を繰り返すことで克服できました。英検などの外部試験や選抜型の入試、社会に出てからのプレゼンテーションでも役立つと思います。
石蔵春期・夏期・冬期の講習はありがたかったです。前半は前学期の復習、後半は次学期の先取り。西武台の6年間は講習などを活用して、どんどん先取り学習が進んでいきます。おかげで高校の3年のときは受験勉強に集中して取り組むことができました。
喜々津私は高校の勉強合宿が忘れられない思い出です。朝5時に起きて自習開始、午前・午後の授業を受けて、夜も自習。友だちも一緒なので、負けられないという気持ちもあって、一人で勉強するより圧倒的に集中できました。
松井居眠りしたら、友だちに起こされるしね。
石蔵高3の夏休み前の模試で、日本史の偏差値が45。志望校合格には致命的な結果でした。そこで日本史の先生に相談したところ、SLCで夏休みに5日間連続の特訓をしてもらえることになりました。歴史は点で学ぶのではなく、点を結んだ線で覚えるのが効果的。そんな考えのもとでの連続講座だったのですが、理解できるようになると、その後の自習もスムーズに進み、夏休み明けの模試で は偏差値70をクリアしていました。日本史の先生には感謝しかありません。
松井私は塾に通わず自学自習と西武台の講習で大学入試に臨みました。SLCは、ホントよく活用しましたね。自習室として使えるのも良いのですが、過去問などのわからない部分を大学生のコーチに教えてもらえるので助かります。担当科目のコーチが不在の場合はオンラインで質問することもできます。
将来の夢や社会で果たしたい役割は？
喜々津親が警察で働いていることもあり、小さ いころから正義感は強かったと思います。中学の総合学習の時間で自分の将来について取り組んだときに、法曹の道に進み検事になりたいという夢が明確になりました。だから受験をしたのは法学部だけです。公正さを大切にし、日本の治安を守る一翼を担えるよう努力していきたいと思っています。
松井世界を舞台に働きたいという想いが強くなったのは総合学習の時間に取り組んだSDGsの授業がきっかけです。「世界の水とトイレ事情」を調べたときに、日本では当たり前なのに、世界ではこんなにたくさん困っている人がいることを知りました。将来は海外支援を行うNPO・NGOやユニセフで働くことも選択肢の一つに入っています。海外で困っている子供たちのサポートができたら素敵だなと感じます。
石蔵将来、何の職業に就きたいかは漠然としていますが、大学では英語のマスターを目標としています。働ける企業の幅が広がることはもちろん、インバウンドだけでなく就労を目的に外国人がたくさん来日しているので、日本でビジネスをするにも英語力はメリットしかありません。父の経営する会社を継承するにしても役に立つと思います。
